Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин по праву занимает ведущее место по широте формируемых у студентов универсальных и общепрофессиональных компетенций. Она решает важнейшую задачу целостного (интеллектуального, духовно-нравственного, физического) развития личности студента. Ряд преподавателей являются членами редакционных коллегий журналов перечня ВАК, авторами монографий и учебных пособий с грифом УМО, активно работают в диссертационных советах. Результаты своих научных исследований сотрудники кафедры публикуют в различных научных и научно-аналитических журналах, в том числе в иностранных изданиях.

Кафедра оправдывает свое название. По изначальному назначению выступающая «собирательницей» наук, ее преподаватели ведут более 60 точных, социально-гуманитарных и экономических дисциплин: философию, логику, философию права, политологию, религиоведение, историю, профессиональную этику, юридическую психологию, физическую культуру и спорт и многие другие.

Каждая дисциплина кафедры вносит свой уникальный вклад в формирование гармоничной личности будущего специалиста судебной системы. Благодаря учебной и воспитательной работе преподавателей кафедры создается уникальное образовательное пространство, которое содержит необходимые условия для духовно-нравственного развития личности студентов. В рамках таких учебных дисциплин, как «История», «Философия», «Логика», «Религиоведение», «Политология», «Философия права», формируются основы профессионально определённого самосознания личности студента. Представления о необходимых условиях и современных образовательных здоровьесберегающих технологиях, а также навыки самоорганизации учебной и внеучебной деятельности студенты приобретают благодаря работе преподавателей кафедры в рамках таких учебных дисциплин, как «Физическая культура и спорт», «Безопасность жизнедеятельности», «Технологии самоорганизации и самообразования», «Использование электронной информационно-образовательной среды РГУП» и другие. Организованы секционные занятия по настольному теннису, боксу, аэробике, спортивным танцам, силовому спорту и шахматам. Сборные команды филиала принимают участие в межвузовских соревнованиях по мини-футболу, баскетболу, легкой атлетике, лыжным гонкам, хоккею, настольному теннису.

Как профессионально работать с людьми, соблюдать требования должного поведения, грамотно строить свою профессиональную карьеру, студенты обучаются на учебных занятиях по дисциплинам: «Профессиональная этика», «Юридическая психология», «Управление персоналом», «Менеджмент» и др. Эти дисциплины преподаются с учетом возраста студентов и упорядочены как этапы личностно ориентированной профессионально значимой подготовки будущих специалистов судебной системы к работе с людьми в ситуациях сотрудничества и конфликта.

Студенты обучаются профессиональным навыкам работы с информацией, изучая дисциплины кафедры «Информатика», «Судебная статистика», «Информационные технологии в юридической деятельности», «Информационное право», «Информационно-компьютерные технологии в судопроизводстве», «Организация службы судебной статистики в судах», «Основы исследовательской деятельности» и другие. Эти дисциплины создают систему непрерывной информационно-правовой подготовки будущих специалистов судебной системы и формируют у студентов навыки работы с информационными технологиями для научной работы и будущей профессиональной деятельности.

Многие профессиональные компетенции формируются только в процессе изучения учебных дисциплин кафедры, которые в последующем определяют успешность юридического труда выпускника университета в специализированной сфере. Среди таких дисциплин «Методика правового воспитания и обучения», «Экономика», «Экономика организации», «Медиация в юридической деятельности».

Профиль кафедры обуславливает ее позицию активного центра формирования педагогических компетенций всех преподавателей филиала. За счёт межкафедрального взаимодействия и проведения целевых программ повышения квалификации для преподавателей филиала кафедра обеспечивает интеграцию образовательного процесса, методической работы и научных исследований, грамотно соединяя профессиональные hard- и soft-skills.

Одним из приоритетных направлений развития кафедры является укрепление ее кадрового потенциала за счет создания условий для профессионального саморазвития преподавателей с целью освоения ими новых инновационных технологий образования, формирования практического опыта исследовательской работы, внедрения современных технологий стратегического менеджмента. Преподаватели кафедры системно повышают свой профессиональный уровень, как осваивая дополнительные профессиональные программы в образовательных организациях, так и проходя стажировку в органах государственной власти.

На кафедре выстроена система научного наставничества, выработана стратегия адресного подхода к новым педагогам, учитывающая их личностные качества, интересы, уровень профессиональной подготовки.

Кафедра гордится успешно действующим с 2007 года Философским клубом, где в диалоге со студентами создается и воспроизводится культура живого креативного мышления, совмещающего идеалы справедливости и мудрости. На философских диспутах студенты приобщаются к философской культуре и истории своей страны, обсуждают острые проблемы теории и практики российского правосудия. С 2013 года при кафедре действует Социологическая лаборатория. Она сформирована из обучающихся, заинтересованных в самостоятельной разработке и реализации научно-исследовательских проектов. Студенты проводят социологические опросы по приоритетным направлениям их вузовской и общественной жизни, осваивают навыки публикации результатов социологических исследований. В 2020 г. кафедра выступила инициатором создания Кибердружины филиала и проведения обучающих семинаров по профилактике экстремизма в молодежной среде для ее членов.

Основные усилия преподавателей кафедры направлены на совершенствование системы подготовки будущих и действующих специалистов судебной системы. Приоритетным направлением развития кафедры является внедрение инновационных методов организации образовательного процесса, применение прогрессивных образовательных технологий, способствующих усилению практической направленности и профессиональной ориентированности учебных курсов (различные активные и интерактивных формы, кейсы, проектная деятельность и др.). Успешно организовано научно-исследовательское со-трудничество ученых-преподавателей и студентов, в том числе в рамках студенческого научного проекта «Гуманитарные, социально-экономические и информационно-технологические аспекты современного права и правосудия», что подтверждают публикации студентов в научных изданиях, в том числе перечня ВАК.

Кафедра в составе филиала, давая университетское образование, учит, воспитывая личность, а воспитание выстраивает как деятельность, мотивируемую личным интересом студентов к научным исследованиям в предпочитаемой ими сфере. Основная миссия кафедры – научить студента хорошо и интересно учиться с тем, чтобы, став выпускником университета, он мог войти в новое поколение россиян, способных сохранять вековые традиции своей Родины и преумножать ее достижения.